分 值
5
4
2
1
身高要求
（厘米）
男
≥190
189～185
184～180
179～175
女
≥175
174～170
169～165
164～160
⑶ “基本素质”成绩由“三米移动”成绩和身高得分相加而成。 3．专项能力： ⑴ 测试项目为：①助跑摸高（满分9分），②往返变向运球投篮（满分11分），③投篮（满分12分），④全场比赛表现（满分18分），满分合计为50分。 ⑵ 评分标准与办法：参照《普通高等学校体育专业招生体育考试评分标准与办法》相关内容执行。 4．成绩确定：专项测试成绩由“基本素质”得分和“专项能力”得分相加而成。美 术 一、考试项目： 1．必考项目：素描、色彩。 2．选考项目：在国画、版画、水彩、水粉、速写中任选一项。 二、各项分值及评分标准： 1．素描（满分100分）：石膏头像写生一幅。 ⑴考生进入考场后，由监考人员当众抽签确定本次考试的写生石膏头像； ⑵写生对象的位置确定后，由考生抽签确定各自考试座位； ⑶要求：构图完整，形体结构准确，特征鲜明，明暗、空间关系处理得当。 2．色彩（满分100分）：色彩静物的写生或默写，完成一幅作品（水彩或水粉）。 ⑴考生进入考场后，由监考人员当众抽签确定本次考试属写生或默写； ⑵写生对象的位置确定后，由考生抽签确定各自考试座位； ⑶要求：构图合理，能较好地把握色调及色彩的对比关系，有一定水彩或水粉表现力。 3．创作（满分100分）：现场作画一幅，内容限国画、版画、水彩、水粉或速写。 国画：人物、山水、花鸟作品任选一种，不能临摹。要求：构图合理，造型生动，具有一定的笔墨技巧和意境。 速写：真人全身速写或默写一幅。要求：有人物个性，线条流畅，人物比例合理。 版画、水彩、水粉：要求立意新颖，有一定的艺术功力，画面富有美感。 三、评分办法： 1．考务人员对考生作品进行编号、匿名；评委不进入试场，不与考生见面。 2．评委对考生的素描、色彩、创作分别评分，取各评委评分的平均分为考生素描、色彩或创作的分项成绩。 3．考生术科成绩由分项成绩素描的40%、色彩的30%、创作的30%相加而成。
时 间
科 目
8：00——9：40
素 描
10：00——11：00
创 作
13：00——14：30
色 彩
4．考试安排：音 乐
一、考试项目：
声乐、器乐、舞蹈。
二、参考要求：
⑴ 报考时只能选择声乐、器乐、舞蹈中的一项为主项，不能兼报。
⑵ 报考声乐的须加试器乐，报考器乐的须加试声乐，报考舞蹈的须加试声乐或器乐（自选）。
⑵ 若考生另有特长，可提出申请要求加试。
三、考试内容：
（一）声乐
1．主项（满分100分）：演唱声乐作品两首，曲目自选，其中一首必须是艺术歌曲，美声、民族唱法均可。可自备伴奏带，或采用钢琴现场伴奏，伴奏人自带。
要求：
A．声音条件好，形象良好，音准，节奏感好。
B．演唱姿势自然、放松、富有美感。
C．能运用正确的呼吸方法，发声自然、圆润、甜美。
D．咬字、吐字准确、清晰，做到字正腔圆。
E．能准确表达歌曲的思想感情。
2．基本技能（满分100分）：视唱不带变化半音的简谱或五线谱二条（8—16小节），视唱曲调性为C大调、a小调、G大调、e小调、F大调、d小调，节拍为2/4、3/4、4/4或6/8等。
要求：采用固定调唱法或首调唱法均可；音准、节奏准确无误，视唱时连贯自如。
3．乐理知识（满分100分）：采用卷面笔答的形式。要求：
（基础知识部分）
⑴ 掌握下列概念：
① 音的物理属性，音名、唱名，半音、全音、变化音、变化音记号；
② 单纯音符、休止符、附点音符、附点休止符的名称、形状、时值比例，音符、休止符的一般写法；
③ 节奏、节拍、拍子、拍号、小节线、小节、终止线、常用反复记号。
⑵ 掌握连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、装饰音等常用记号的含义，并能书写。
⑶ 听记单音、和声音程，听记旋律片段。
（欣赏知识部分，内容限于现行小学、初中、高中的音乐教材）
⑷ 听辨人声类别及声乐演唱形式，听辨器乐类别及器乐演奏形式；
⑸ 了解中国戏剧和曲艺常识，了解中外著名音乐家及他们的主要作品；
⑹ 在感知力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等音乐表现要素过程中，了解并评价音乐表现作用。
4．器乐加试（满分10分）：完整演奏乐曲一首（乐器不限）。
（二）器乐
1．主项（满分100分）：器乐测试中，考生选用西洋、民族乐器均可，考生须演奏一首练习曲和一首乐曲，曲目自定。要求：
A．演奏姿势和方法正确。
B．基本功扎实，具有曲目所要求的各种技能技巧。
C．演奏清晰、流畅，音乐表现力较好。
2．基本技能（满分100分）：在规定的时间内，考生视奏16小节左右的乐曲片断。视唱曲调性为C大调、a小调、G大调、e小调、F大调或d小调，节拍为2/4、3/4、4/4或6/8等。要求：
A．节奏、音高演奏准确。
B．清晰、流畅，能较好地把握乐曲风格。
3．乐理知识（满分100分，要求与声乐相同）
4．声乐加试（满分10分）：完整演唱歌曲一首（伴奏自带）。
（三）舞蹈
1．主 项（满分100分）：由两部分组成。
⑴ 自选内容：自选舞蹈一段，独舞表演（时间限定在3分钟以内）。
⑵ 现场抽测：从《浙江省中小学生舞蹈教学教程》（八级、九级）中，随机抽取下列民族舞蹈或身韵组合中的一个组合进行表演。
民族舞蹈：(a)藏族舞（第15个组合），(b)蒙族舞（第16个组合），(c)安徽花鼓灯（第14个组合），(d)傣族舞（第16个组合），(e)维族舞（第17个组合）；
身韵组合：(a)花梆步组合（第12个组合），(b)综合组合（第12个组合）。
要 求：
A．完整地表现组合，较好地掌握动态韵味，做到动作和音乐有机的结合；
B．较好地把握舞蹈风格和音乐节奏，做到舞姿优美，动作流畅；
C．有较好的独舞水平和艺术表现力，有一定即兴创作表演能力。
2．基本技能：（满分100分）：从《浙江省中小学生舞蹈教学教程》（八级、九级）中，现场随机抽取下列一项内容
A．软开度组合：(a)环动绞柱（第2个组合）、(b)大踢腿组合（第7个组合）
B．涮腰组合（第7个组合）
C．绞柱翻身组合（第11个组合）
要 求：
A．能较好地完成组合所规定的动作，软开度好，动作规范。
B．连接动作清晰，姿态正确规范。
C．有较好艺术表现力。
3．乐理知识（满分100分，要求与声乐相同）
4．声乐或器乐加试（满分10分）：自选演奏乐曲或演唱歌曲一首（乐器不限，伴奏自带）。
四、成绩确定
1．音乐特长专项测试成绩由主项成绩（占60%）、基本技能成绩（占20%）、乐理知识成绩（占20%）综合相加而成，满分为100分。
2．主项、基本技能、基础知识的成绩，取自评委打分的平均值。
3．加试项满分10分，取自评委打分的平均值，不计入总分，但作为录取参考。
五、有关说明：
1．考生考前需向学校提供拟奏的乐谱一式八份，便于评委了解乐谱。
2．除钢琴外，所需乐器一律自备。
附件2：
义乌中学2010年优秀生自主招生推荐表